Gali Potensi, Raih Prestasi
Berilmu Amaliah, Beramal Ilmiah
Pesantren terdepan dalam mendidik generasi yang berakhlāq al-karīmah, berilmu ʿamaliyyah dan beramal ʿilmiyyah, ber-ʿaqīdah Ahl as-Sunnah wa al-Jamāʿah ʿalā Nahḍat al-ʿUlamāʾ.
Pilar Pondok Asasul Huda
Pondok Pesantren Asasul Huda menaungi beberapa unit yang saling melengkapi. Madaris menjadi pilar pendidikan yang paling lengkap, sementara unit lain terus dikembangkan dengan pola yang sama.
Madaris Unggulan
MI-TQ, MTsP, dan MAP dalam kontinuum 12 tahun: kurikulum dua format, kitab per kelas, tahfiz, dan SPSB.
Pesantren
Asrama, fasilitas, dan kehidupan santri 24 jam di bawah pengasuhan Pondok.
Majelis Pengasuh
Nariyah, Kamisan, kajian, dan istighotsah yang menghidupkan pesantren.
Amal Usaha
Kopontren Rizquna, BLKK, dan Green House sebagai penopang kemandirian Pondok.
Ngeranji
Rubrik tulisan dan artikel keilmuan santri dan asatidz Asasul Huda.
SPSB 2026/2027
Pendaftaran santri baru untuk MI-TQ, MTsP, dan MAP telah dibuka.
Satu Pondok, Satu Arah Pendidikan
Madaris Asasul Huda adalah unit pendidikan formal di lingkungan Pondok Pesantren Asasul Huda. Ia memadukan madrasah formal, kutub at-turāth klasik, dan tahfīẓ al-Qurʾān dalam kehidupan pesantren 24 jam, berakar pada tradisi Heuleut dan ber-manhaj Ahl as-Sunnah wa al-Jamāʿah ʿalā Nahḍat al-ʿUlamāʾ.
Profil LengkapTiga Madrasah yang Menyatu
Tiga madrasah formal berjenjang membentuk kontinuum 12 tahun, diperkuat dua jalur sertifikasi paralel (TPQ dan MDTU) di dalam masa MI-TQ.
Madrasah Ibtidaiyah Tahfīẓul Qurʾān
Fondasi ʿaqāʾid 50, baca-tulis al-Qurʾān, perintisan tahfīẓ, dan akhlāq dasar melalui Alala, Akhlāq lil-Banīn, dan Adab at-Taʿlīm.
Madrasah Tsanawiyah Pesantren
Penguasaan ʿulūm al-ālah dasar (Ājurrūmiyyah, ʿImrīṭī), fiqh dasar (Safīnah, Fatḥ al-Qarīb), ʿaqīdah lanjutan, dan hafalan nazm-matn.
Madrasah Aliyah Pesantren
Pendalaman tafaqquh fī al-dīn (Alfiyyah Ibn Mālik, Fatḥ al-Muʿīn, Tafsīr al-Munīr), persiapan studi lanjut, dan soft skills via Pasaran Ramadhan.
Empat Dimensi Integrasi
"Integrated Curriculum for The Future" bukan slogan pemasaran, melainkan rumusan yang mengarahkan seluruh keputusan akademik Madaris.
Formal dan Pesantren
Madrasah formal (KMA 1503/2025) berpadu dengan pesantren klasik Nusantara dan akar Heuleut.
Turāth dan Sains Modern
Kutub at-turāth warisan ulama klasik bersanding dengan sains modern Kurikulum Merdeka.
Lima Jalur Kontinuum
TPQ, MDTU, MI-TQ, MTsP, dan MAP dalam satu kontinuum pendidikan yang saling melengkapi.
Ilmu, Akhlak, Ibadah
Integrasi dimensi pengetahuan (ilmu), akhlak (adab), dan ibadah (ʿamal) secara utuh.
Berakar pada Tradisi Heuleut, Terhubung Jaringan Ilmiah Pesantren
Bergabung Bersama Asasul Huda
Tahun Akademik 2026 / 2027
Seleksi Penerimaan Santri Baru (SPSB) untuk jenjang MI-TQ, MTsP, dan MAP telah dibuka. Pelajari alur pendaftaran, biaya, dan program beasiswa.
Profil Madaris Asasul Huda
Fondasi konseptual dan kelembagaan: visi dan misi yang diwarisi dari Pondok Pesantren, tagline yang menjadi identitas, posisi struktural, tujuan pendidikan, karakteristik kelembagaan, dan landasan yuridis.
Unit Pendidikan di Bawah Pondok
Madaris Asasul Huda berada pada Bagian Pendidikan Pondok Pesantren Asasul Huda, sejajar dengan unit lain seperti Green House. Ia menyelenggarakan pendidikan formal terstruktur yang terintegrasi dengan kehidupan pesantren 24 jam, dan tunduk pada kebijakan umum Pondok. Mudīr ʿĀm memimpin Madaris dan bertanggung jawab kepada Pengasuh dan Pimpinan Pondok.
Menanamkan ʿaqāʾid 50 sebagai fondasi keimanan sejak dini, dari jenjang MI-TQ hingga MAP.
Memperkenalkan sirah nabawiyyah dan tradisi ke-NU-an sebagai jangkar historis dan ideologis santri.
Membangun penguasaan nahwu, sharaf, dan kutub at-turāth ʿalā al-madhāhib al-arbaʿah sebagai inti tafaqquh fī al-dīn.
Mengimplementasikan Integrated Curriculum di semua jenjang dan lini pembelajaran Madaris.
Berdiri di Atas Fondasi Petunjuk
Pada tahun 2000, di Kampung Pasantren, Desa Ranjiwetan, Kecamatan Kasokandel, Kabupaten Majalengka, Pondok Pesantren Asasul Huda mulai berdiri. Cikal bakalnya dirintis oleh KH. Tarmidzi Asfari sejak dekade 1980-an dari kegiatan mengaji beberapa santri daerah sekitar, lalu pada 10 November 2000 diberi nama Asasul Huda oleh Sang Muassis, Dr. KH. Ach. Sarkosi Subki. Berlandaskan aqidah Ahlussunnah wal Jamaah an-Nahdhiyyah dengan tagline berilmu amaliyah beramal ilmiyah, pesantren ini bertekad memanifestasikan dakwah ila yaumil qiyamah: mendidik dan menyiapkan pemimpin yang profesional, intelektual, dan spiritual, berpijak pada tradisi ilmiah Islam sekaligus tanggap terhadap arus budaya dan pemikiran kritis zaman.
Dr. KH. Ach. Sarkosi Subki
Pendiri yang memberi nama dan meletakkan fondasi keilmuan Asasul Huda, sekaligus penasihat utama pesantren.
KH. Tarmidzi Asfari
Perintis cikal bakal pesantren dan pengasuh yang meneruskan estafet kepemimpinan Asasul Huda hingga kini.
Jejak Perjalanan
Kelahiran Sang Muassis
Dr. KH. Ach. Sarkosi Subki lahir dari pasangan KH. Subki dan Hj. Naerah.
Membangun Rumah Tangga
Muassis menikah dengan Hj. Wardatul Jannah dan dikaruniai tujuh putra-putri.
Kelahiran Sang Pengasuh
KH. Tarmidzi Asfari lahir di Ranjiwetan, Kasokandel, Majalengka.
Rintisan Mengaji
KH. Tarmidzi Asfari merintis kegiatan mengaji beberapa santri daerah sekitar.
Menikah dan Melanjutkan Rihlah
Pernikahan dengan Iis Kholisoh dan mondok di Raudlat at-Thalibin, Tuban.
Kelahiran Asasul Huda
Pada 10 November 2000, KH. Ach. Sarkosi Subki memberi nama "Asasul Huda".
Doktor Kehormatan
Muassis menerima doktor kehormatan bidang manajemen dari Chicago International University.
Pesantren Terpadu
Berkembang menjadi Pondok Pesantren dengan Madaris, asrama, majelis, dan amal usaha.
Madaris dalam Struktur Pondok
MADARIS
Unit Pendidikan, dipimpin Mudīr ʿĀm. Menyelenggarakan MI-TQ, MTsP, dan MAP beserta jalur TPQ dan MDTU.
Green House
Unit pertanian dan ekonomi produktif di lingkungan Pondok Pesantren Asasul Huda.
Unit Pesantren Lain
Unit-unit lain sesuai struktur Pondok, seluruhnya di bawah kebijakan umum Pengasuh dan Pimpinan Pondok.
Lima Ciri yang Membedakan
Lima komponen yang membedakan Madaris Asasul Huda dari madrasah pada umumnya.
Struktur & Pengelolaan Madaris
Struktur berjenjang di bawah pengayoman Pengasuh Pondok Pesantren, agar penyelenggaraan pendidikan berjalan tertib, terukur, dan dapat dipertanggungjawabkan.
Seluruh tenaga pendidik berstatus tetap, dengan jenjang pendidikan:
Peran Tiap Jabatan
Dasar Hukum Penyelenggaraan
Penyelenggaraan pendidikan Madaris berlandaskan peraturan perundang-undangan nasional serta landasan internal Yayasan dan Madaris.
Sistem Pendidikan Nasional
Pesantren
Standar Nasional Pendidikan
Pendidikan Agama dan Keagamaan
Kurikulum
Standar Penilaian
Standar Kompetensi Lulusan
Standar Isi dan Pengelolaan
Penyelenggaraan Madrasah
MDT, Pendirian, dan Penyempurnaan Regulasi Madrasah
Kurikulum PAI dan Bahasa Arab, Implementasi Kurikulum Madrasah
Capaian Pembelajaran dan Penyelenggaraan MDT
Statuta Yayasan Asasul Huda, Akta Pendirian Pondok, SK Operasional Madaris No. 970/2022, Buku Susunan Tahunan Akademik (STA), Pedoman ASAS, dan Kurikulum Madaris. Sebagai bentuk akuntabilitas dan transparansi kepada publik, Madaris memegang Izin Operasional dari Kementerian Agama beserta Piagam Statistik Pesantren (NSP).
Lima Jalur, Satu Kontinuum 12 Tahun
Tiga madrasah formal berjenjang (MI-TQ, MTsP, MAP) menyatu menjadi institusi terintegrasi, diperkuat dua jalur sertifikasi paralel (TPQ dan MDTU) di dalam masa MI-TQ.
Peta Kontinuum Pendidikan
Struktur Tiap Jenjang
MI-TQ Asasul Huda
Fondasi ʿaqāʾid 50, baca-tulis al-Qurʾān, perintisan tahfīẓ (Juz ʿAmma dan surat pilihan), serta akhlāq dasar. Empat kategori format: Kutub at-Turāth, al-Qurʾān, MDTA, dan Kurikulum Merdeka.
Madrasah Ibtidaiyah
Diniyyah Takmiliyyah
Taman Pendidikan Qurʾan
MTsP Asasul Huda
Penguasaan ʿulūm al-ālah dasar, fiqh dasar, ʿaqīdah lanjutan, dan hafalan nazm-matn. Delapan kategori format menggabungkan kitab klasik dengan mata pelajaran nasional, termasuk Informatika sebagai mapel wajib baru.
MAP Asasul Huda
Pendalaman tafaqquh fī al-dīn, persiapan studi lanjut, dan soft skills via Pasaran Ramadhan. Tujuh kategori format dengan tambahan Pilihan Kelompok Keagamaan Wajib dan Informatika.
Rincian Mapel & Alokasi JP per Kelas
Kurikulum yang sama disajikan dalam dua format setara: Format Kemenag (mata pelajaran nasional untuk rapor dan ijazah) dan Format Madaris (kategori bidang keilmuan dan kitab muqarrar khas pesantren). Pilih kelas, lalu ganti formatnya.
| Mata Pelajaran | I | II | Lap. | Muqarrar / Sumber |
|---|---|---|---|---|
| Kelompok PAI & Bahasa Arab | ||||
| Al-Qurʾān Hadis | 2 | 2 | L1 | Integrasi ke B Al-Qurʾān (Iqra); Hadis mulai Fase C |
| Akidah Akhlak | 2 | 2 | L1 | Integrasi ke A Akhlak & ʿAqidah (Buku Paket) |
| Fikih | 2 | 2 | L1 | Integrasi ke A Fiqh (Buku Paket) |
| Sejarah Kebudayaan Islam | - | - | - | Belum diberikan pada Fase A |
| Bahasa Arab | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Kelompok Mata Pelajaran Umum | ||||
| Pendidikan Pancasila | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Indonesia | 5 | 5 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Inggris | 4 | 4 | L1 | Buku Paket |
| Matematika | 6 | 6 | L1 | Buku Paket |
| IPAS | - | - | - | Mulai Fase B |
| Seni Musik | 2 | 2 | L1 | Karawitan |
| Penjasorkes | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Muatan Lokal Madaris | ||||
| Iqra (Baca al-Qurʾān Dasar) | 6 | 6 | L2 | Iqro Jilid 1-3 (I), Jilid 4-6 (II) |
| Total JP / Minggu | 31 | 31 | ||
Grand total 55 JP/pekan (1 JP = 30 menit). Ditambah Praktek ʿUbudiyah, Karantina al-Qurʾān, dan Pasaran Ramadhan (Kelas IV-VI).
| Mata Pelajaran | III | IV | Lap. | Muqarrar / Sumber |
|---|---|---|---|---|
| Kelompok PAI & Bahasa Arab | ||||
| Al-Qurʾān Hadis | 2 | 2 | L1 | Integrasi ke B Tahsin al-Qurʾān |
| Akidah Akhlak | 2 | 2 | L1 | A Akhlak (Alala III, Adab at-Taʿlim IV) & ʿAqidat al-ʿAwam (III) |
| Fikih | 2 | 2 | L1 | A Fiqh (Ari Puji I/II) |
| Sejarah Kebudayaan Islam | - | 2 | L1 | A Tarikh (Nūr al-Yaqīn I, mulai Kelas IV) |
| Bahasa Arab | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Kelompok Mata Pelajaran Umum | ||||
| Pendidikan Pancasila | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Indonesia | 4 | 4 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Inggris | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Matematika | 6 | 6 | L1 | Buku Paket |
| IPAS | 5 | 6 | L1 | Integrasi IPA & IPS |
| Seni Musik | 2 | - | L1 | Karawitan (III) |
| Prakarya | - | 2 | L1 | Mulai Kelas IV |
| Penjasorkes | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Muatan Lokal Madaris | ||||
| Tahsin al-Qurʾān | 6 | 5 | L2 | Al-Qurʾān Juz 1-5 (III), Juz 6-10 (IV) |
| Total JP / Minggu | 35 | 35 | ||
Grand total 55 JP/pekan. SKI mulai Kelas IV; Prakarya menggantikan Seni Musik mulai Kelas IV.
| Mata Pelajaran | V | VI | Lap. | Muqarrar / Sumber |
|---|---|---|---|---|
| Kelompok PAI & Bahasa Arab | ||||
| Al-Qurʾān Hadis | 2 | 2 | L1 | B Bi an-Naẓrī & A Hadis (al-Arbaʿīn) |
| Akidah Akhlak | 2 | 2 | L1 | A Akhlak (Akhlāq lil Banīn I/II) |
| Fikih | 2 | 2 | L1 | A Fiqh (Matan Safīnah) |
| Sejarah Kebudayaan Islam | 2 | 2 | L1 | A Tarikh (Nūr al-Yaqīn II/III) |
| Bahasa Arab | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Kelompok Mata Pelajaran Umum | ||||
| Pendidikan Pancasila | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Indonesia | 4 | 4 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Inggris | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Matematika | 6 | 6 | L1 | Buku Paket |
| IPAS | 6 | 6 | L1 | Buku Paket |
| Prakarya | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Penjasorkes | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Muatan Lokal Madaris | ||||
| Bi an-Naẓrī al-Qurʾān | 3 | 3 | L2 | Juz 11-20 (V), Juz 21-30 (VI), khatam 30 juz |
| Ke-NU-an | 2 | 2 | L2 | Juz 1 (V), Juz 2 (VI) |
| Total JP / Minggu | 37 | 37 | ||
Grand total 55 JP/pekan. Khatam baca 30 juz di Kelas VI; Ke-NU-an sebagai muatan lokal khas Madaris.
| Mata Pelajaran | JP/mg | Lap. | Muqarrar / Sumber |
|---|---|---|---|
| Kelompok PAI & Bahasa Arab | |||
| Al-Qurʾān Hadis | 2 | L1 | C Al-Qurʾān, B Hadis (Arbaʿīn, Majālis) |
| Akidah Akhlak | 2 | L1 | B Akhlak (Taisīr al-Khalaq, Washoya) & B Tauhid (Aqidatul Awam, Sanusiyah) |
| Fikih | 2 | L1 | B Fiqh (Safīnah, Fatḥ al-Qarīb) & Ushul Fiqh (al-Waraqāt) |
| Sejarah Kebudayaan Islam | 2 | L1 | B Tarikh (Nūr al-Yaqīn) + Pasaran Ramadhan |
| Bahasa Arab | 3 | L1 | Buku Paket; ilmu alat via B Nahwu & Sharf |
| Kelompok Mata Pelajaran Umum | |||
| Pendidikan Pancasila | 2 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Indonesia | 4 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Inggris | 2 | L1 | Buku Paket |
| Matematika | 4 | L1 | Buku Paket |
| Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) | 4 | L1 | Buku Paket |
| Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) | 3 | L1 | Buku Paket |
| Seni Budaya | 2 | L1 | Buku Paket |
| Penjasorkes | 2 | L1 | Buku Paket |
| Informatika | 2 | L1 | Mapel wajib baru |
| Muatan Lokal Madaris | |||
| Nahwu-Sharf Pesantren | 6 | L2 | Awamil Jurjani, Ajurrūmiyah, ʿImrīṭī & kitab Sharf |
| Total JP / Minggu | 42 | ||
Kategori A-E menempati slot klasikal formal; F-H berada di Lapisan 4 (kepesantrenan 24-jam). Total beban riil mondok penuh sekitar 4.500-4.700 JP per tahun.
| Mata Pelajaran | JP/mg | Lap. | Muqarrar / Sumber |
|---|---|---|---|
| Kelompok PAI & Bahasa Arab | |||
| Al-Qurʾān dan Hadis | 2 | L1 | A Kutub at-Turāth |
| Akidah Akhlak | 2 | L1 | A Kutub at-Turāth |
| Fikih | 2 | L1 | A (Fatḥ al-Muʿīn) |
| Sejarah Kebudayaan Islam | 2 | L1 | A Tarikh (Nūr al-Yaqīn) |
| Bahasa Arab | 4 | L1 | A (Alfiyyah, Qawāʿid al-Iʿrāb) |
| Kelompok Mata Pelajaran Umum | |||
| Pendidikan Pancasila | 2 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Indonesia | 4 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Inggris | 2 | L1 | Buku Paket |
| Matematika | 4 | L1 | Buku Paket |
| IPA (Fisika, Kimia, Biologi) | 6 | L1 | Buku Paket |
| IPS (Sej, Sos, Eko, Geo) | 8 | L1 | Buku Paket |
| Seni Budaya | 2 | L1 | G Ekskul & F Soft Skill |
| Penjasorkes | 2 | L1 | Buku Paket |
| Informatika | 2 | L1 | Buku Paket |
| Muatan Lokal Madaris | |||
| Nahwu-Sharaf Lanjut | 6 | L2 | Alfiyyah Ibn Mālik (1-350) & Qawāʿid al-Iʿrāb |
| Total JP / Minggu | 50 | ||
Kategori A, C, D menempati slot klasikal; B, E, F, G di Lapisan 4 (sekitar 30 JP/pekan, 900 JP/tahun).
| Mata Pelajaran | XI | XII | Lap. | Muqarrar / Sumber |
|---|---|---|---|---|
| Wajib Umum · PAI & Bahasa Arab | ||||
| Al-Qurʾān dan Hadis | 2 | 2 | L1 | A Kutub at-Turāth |
| Akidah Akhlak | 2 | 2 | L1 | A Kutub at-Turāth |
| Fikih | 2 | 2 | L1 | A (Fatḥ al-Muʿīn) |
| Sejarah Kebudayaan Islam | 2 | 2 | L1 | A Tarikh |
| Bahasa Arab | 2 | 2 | L1 | A (Alfiyyah) |
| Wajib Umum · Mata Pelajaran Umum | ||||
| Pendidikan Pancasila | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Indonesia | 4 | 4 | L1 | Buku Paket |
| Bahasa Inggris | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Matematika | 3 | 3 | L1 | di-trim dari 4 JP |
| Sejarah | 1 | 1 | L1 | Buku Paket |
| Seni Musik | 2 | 2 | L1 | Pa+Pi gabungan |
| Penjasorkes | 2 | 2 | L1 | Buku Paket |
| Pilihan Keagamaan · Wajib Seluruh Santri | ||||
| Ilmu Tafsir | 4 | 4 | L1 | Marāḥ Labīd / Tafsīr al-Munīr |
| Ilmu Hadis | 4 | 4 | L1 | Manhaj Dhawī al-Naẓar |
| Ushul Fikih | 4 | 4 | L1 | Lubb al-Uṣūl |
| Pilihan IPS · Wajib via Integrated Curriculum | ||||
| Sosiologi, Ekonomi, Geografi (BC) | 4 | 4 | L1 | Rincian di Tabel V.3 |
| Muatan Lokal Madaris | ||||
| Akhlak Tasawuf | 2 | 2 | L2 | Minhāj al-ʿĀbidīn |
| Mawārīth | 4 | - | L2 | ʿIddat al-Farīd (XI) |
| Nahwu Lanjut | 4 | 4 | L2 | Taqrīrāt Alfiyyah (XI 351-700, XII 701-1002) |
| Qawāʿid Fikih | 2 | 2 | L2 | al-Farāʾid al-Bahiyyah |
| Balāghah (khusus XII) | - | 2 | L2 | Jawhar al-Maknūn |
| Manṭiq (khusus XII) | - | 2 | L2 | Sullam al-Munawraq |
| Total JP / Minggu | 54 | 54 | ||
Pilihan Keagamaan (Tafsir, Hadis, Ushul Fikih) dan IPS ditetapkan wajib seluruh santri, ciri khas Integrated Curriculum MAP.
Sumber: Pedoman Akademik Madaris Asasul Huda TA 2026/2027, Bagian III-V. L1 = Mapel Nasional, L2 = Muatan Lokal, L4 = Kepesantrenan 24-jam.
Detail Tiap Mata Pelajaran
Kurikulum integratif Madaris: kutub at-turāth (diniyah) berdampingan dengan Kurikulum Merdeka. Telusuri tiap bidang, dari deskripsi hingga alur kitab dan materinya lintas kelas, MI-TQ sampai MAP.
Ketuk mata pelajaran di atas untuk melihat detailnya.
Sumber: Pedoman Akademik Madaris Asasul Huda TA 2026/2027. Deskripsi ringkas tiap mapel bersifat pengantar dan dapat disesuaikan.
Tiga Ijazah Formal Kemenag
Karena struktur berlapis, santri MI-TQ menerima tiga dokumen formal sekaligus pada akhir jenjang.
Ijazah MI
Madrasah Ibtidaiyah, jenjang pendidikan dasar formal.
Ijazah MDT Ula
Diniyyah Takmiliyyah tingkat Ula dari jalur MDTU.
Sertifikat TPQ
Taman Pendidikan Qurʾan dari jalur TPQ paralel.
Kurikulum, Tahfiz, dan Asesmen
Empat lapisan kurikulum yang saling melengkapi, sistem tahfīẓ lintas jenjang, pembelajaran reguler 24 jam, dan sistem asesmen Madaris.
Klik Lapisan untuk Detail
Menggabungkan kurikulum nasional, muatan lokal Madaris, dan pengayaan kepesantrenan 24 jam, dengan penyesuaian rasio per jenjang.
Mata Pelajaran Nasional
PAI dan Bahasa Arab serta Mapel Umum.
Wajib, Tak BerkurangMuatan Lokal Madaris
Iqraʾ, Tahsin, Ke-NU-an, Alfiyyah, Mawārīth, dan lainnya.
s.d. 6 JP per mingguFleksibilitas dan Pengayaan
MDTA, pendalaman kitab kuning, lalaran nazm-matn.
s.d. 6 JP per mingguPengayaan Kepesantrenan
Sorogan, Setoran Hafalan, Mudzakaroh, Musyawaroh.
Di luar JP formalTahfīẓ sebagai Ruh Madaris
Tahfīẓ menjadi kebijakan universal Madaris dan berlangsung berjenjang: perintisan di MI-TQ (Juz ʿAmma dan surat pilihan), penguatan setoran di MTsP, hingga konsolidasi hafalan di MAP. Setoran hafalan menjadi bagian dari Rapor Madaris dan Piagam Tahfīẓ.
Belajar Sepanjang Hari
Lapisan L1 sampai L3 berada dalam jam pelajaran formal madrasah. Lapisan L4 berada di luar JP formal namun menjadi syarat kelulusan, terwujud dalam ritme kehidupan pesantren: sorogan, mudzakaroh, musyawaroh, kajian mafāhīm, hingga Pasaran Ramadhan.
Menilai Ilmu, Akhlak, dan Ibadah
Asesmen tidak hanya mengukur capaian kognitif, tetapi juga hafalan, adab, dan amaliyah santri secara menyeluruh.
Rapor Madaris
Dokumen penilaian terpadu yang memadukan mapel nasional, muatan lokal, dan capaian kepesantrenan.
Piagam Tahfīẓ
Pengakuan capaian hafalan al-Qurʾān santri sebagai bagian dari syarat kelulusan.
Penilaian Adab
Pembinaan dan penilaian akhlak serta amaliyah harian dalam kehidupan pesantren 24 jam.
Ritme Harian Santri
Kerangka generik lintas jenjang. Slot Lapisan 4 (Subuh, Lalaran, Musyawaroh, Mudzakaroh) terjalin di antara KBM klasikal, bukan kegiatan terpisah. Santri MI-TQ non-mondok mengikuti pola harian lebih ringkas di jam KBM, sedangkan santri mondok (MI-TQ IV-VI, MTsP, dan MAP) menjalani ritme 24 jam penuh.
Progresi Target Hafalan
Tahfīẓ Universal: semua santri wajib, tanpa jalur terpisah. Target tiap tingkat adalah akumulasi tingkat sebelumnya, dari pondasi baca di MI-TQ hingga 12 juz formal di MAP.
| Kelas | Target Al-Qurʾān | Target Naẓm-Matn |
|---|---|---|
| I | Iqra Jilid 1-3 (baca); Fasholatan (hafalan) | - |
| II | Iqra Jilid 4-6 (baca); ʿAqoid 50 (hafalan) | - |
| III | Tahsin Juz 1-5 (baca); Juz ʿAmmā (hafalan) | - |
| IV | Tahsin Juz 6-10 (baca); al-Baqarah Juz 1 (hafalan) | - |
| V | Bi an-Naẓrī Juz 11-20 (baca); al-Baqarah Juz 2-3 (hafalan) | - |
| VI | Bi an-Naẓrī Juz 21-30, khatam 30 juz; 5 Surat Pilihan | - |
| Kelas | Target Al-Qurʾān | Target Naẓm-Matn |
|---|---|---|
| VII | Tahsin lanjut (refresh 30 juz); Tajwid teori awal | ʿAqidatul Awam, Awamil, Hidāyat aṣ-Ṣibyān; Tashrif Ishtilahi |
| VIII | Bi an-Naẓrī Juz 1-15 (mantap); Tajwid Fatḥ al-Aqfāl | Al-Ajurrumiyah; Tashrif Lughowi |
| IX | Bi an-Naẓrī Juz 16-29; Standar Tajwid khatam | Qawāʿid Sharfiyah; ʿImrīṭī |
| Kelas | Target Al-Qurʾān | Target Naẓm-Matn |
|---|---|---|
| X | Hafalan 3 juz: Juz 30, 1, 2 (dasar pembiasaan) | Alfiyyah Ibn Mālik bait 1-350 |
| XI | +4 juz (akumulasi 7 juz) | Alfiyyah 351-700 |
| XII | +5 juz (akumulasi 12 juz saat lulus) | Alfiyyah 701-1002 (khatam); Jawhar al-Maknūn; Sullam al-Munawraq |
Nilai tahfīẓ komponen utama
Tiap akhir jenjang
Melampaui target
Khatam 30 juz
Dua Kanal, Enam Komponen
Asesmen berjalan melalui dua kanal paralel: Kurikulum Nasional (Rapor Formal) dan Klasikal Kepesantrenan (Rapor Madaris), menilai keilmuan sekaligus ibadah dan adab.
| Komponen | MI-TQ | MTsP | MAP | Keterangan |
|---|---|---|---|---|
| Koreksian Pelajaran | ✓ | ✓ | ✓ | Kelengkapan & kebenaran pekerjaan; skala Tām / Nāqiṣ |
| Ujian Tulis | ✓ | ✓ | ✓ | Kutub al-Turāth & kurikulum nasional; skala Lulus / Her |
| Qirāʾah al-Kutub | - | ✓ | ✓ | Lisan, membaca & memahami kitab; Kelas VII-XII |
| Simākan Terbuka | ✓ | - | - | Lisan al-Qurʾān per materi; Kelas I-VI |
| Simākan al-Qurʾān | - | - | ✓ | Khusus jalur al-Qurʾān (Kelas XI-XII) |
| Muḥāfaẓah | - | ✓ | ✓ | Hafalan naẓm, matan, Alfiyyah, dan al-Qurʾān |
Rangkaian Imtihan
Asesmen sumatif akhir semester dalam tujuh kegiatan berurutan.
Klaster Cabang Musābaqah
Lomba final tiap malam selama Imtihan, pemicu prestasi dan syiar keilmuan.
| Klaster | Cabang |
|---|---|
| MQK Ula, Wusṭā, Ulyā | Safīnat al-Najā, Fatḥ al-Qarīb, Fatḥ al-Muʿīn, al-Waraqāt, Lubb al-Uṣūl |
| Ḥifẓ al-Qurʾān & al-Ḥadīth | Juz ʿAmmā, 5 & 10 Juz, al-Arbaʿīn al-Nawawiyyah |
| Tilāwah & Pidato | MTQ, MSQ, Pidato Arab/Indonesia/Inggris, Puisi |
| Ḥifẓ al-Naẓm & al-Matn | al-ʿImrīṭī, Alfiyyat Ibn Mālik, al-Ājurrūmiyah, Jawhar al-Maknūn |
| Kompetisi Kurikulum Nasional | Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Sosiologi, Geografi, English Spelling |
| CCI & Kreativitas | Cerdas Cermat Islami, Kreasi Lalaran, Stand Up Comedy |
Kalender Akademik
Mengikuti Kepdirjen Pendis No. 4860/2026 dan kalender Hijriah 1448/1449, berlaku lintas tingkat dengan penyesuaian masa ujian per jenjang.
Agenda Sepanjang Tahun
| Kegiatan / Event | Tanggal Masehi | Tanggal Hijriah |
|---|---|---|
| Awal KBM Efektif | Senin, 13 Jul 2026 | 27 Muharram 1448 |
| MTSB (Masa Taʿaruf Santri Baru) | 13-18 Jul 2026 | 27 Muharram - 3 Safar 1448 |
| HUT RI ke-81 & Lomba Agustusan | 17-18 Agu 2026 | 4-5 Rabīʿ al-Awwal 1448 |
| Maulid Nabi Muhammad SAW | Selasa, 25 Agu 2026 | 12 Rabīʿ al-Awwal 1448 |
| Taʿdzim Maulid | 26-27 Agu 2026 | 13-14 Rabīʿ al-Awwal 1448 |
| Asesmen Nasional (AN-TKA) | September 2026 | jadwal pusat |
| ARB Blok 1 MAP | 14-20 Sep 2026 | 3-9 Rabīʿ al-Ākhir 1448 |
| Hari Santri Nasional | Kamis, 22 Okt 2026 | 11 Jumādā al-Ūlā 1448 |
| Festival Milad ke-26 Asasul Huda | 2-7 Nov 2026 | 22-27 Jumādā al-Ūlā 1448 |
| ARB Blok 2 MAP | 16-22 Nov 2026 | 6-12 Jumādā al-Ākhirah 1448 |
| Koreksian Pelajaran | 23-25 Nov 2026 | 13-15 Jumādā al-Ākhirah 1448 |
| Muḥāfaẓah MTsP-MAP | 27-28 Nov 2026 | 17-18 Jumādā al-Ākhirah 1448 |
| Ujian Tulis MI-TQ, MTsP, MAP | 30 Nov - 6 Des 2026 | 20-26 Jumādā al-Ākhirah 1448 |
| Ujian Lisan | 7-13 Des 2026 | 27 Jumādā al-Ākhirah - 4 Rajab 1448 |
| Praktek ʿUbudiyah | 14-16 Des 2026 | 5-7 Rajab 1448 |
| Rapor Semester Ganjil | Sabtu, 19 Des 2026 | 10 Rajab 1448 |
| Libur Semester Ganjil | 21-30 Des 2026 | 12-21 Rajab 1448 |
| Kegiatan / Event | Tanggal Masehi | Tanggal Hijriah |
|---|---|---|
| Awal Semester Genap | Senin, 4 Jan 2027 | 26 Rajab 1448 |
| Isra Miʿraj | Selasa, 5 Jan 2027 | 27 Rajab 1448 |
| Haul Pondok Pesantren Asasul Huda | Ahad, 24 Jan 2027 | 16 Syaʿbān 1448 |
| Awal Ramadhan 1448 | Senin, 8 Feb 2027 | 1 Ramadhan 1448 |
| Pasaran Ramadhan Madāris | 9-27 Feb 2027 | 2-20 Ramadhan 1448 |
| Libur Ramadhan & Syawal | 28 Feb - 21 Mar 2027 | 21 Ramadhan - 12 Syawwāl 1448 |
| Halal Bihalal & KBM Aktif Kembali | 22 Mar 2027 | 13 Syawwāl 1448 |
| ARB Blok 3 MAP | 22-28 Mar 2027 | 14-20 Syawwāl 1448 |
| Ujian Madrasah MAP (Tulis) | 29 Mar - 9 Apr 2027 | 20 Syawwāl - 2 Dzulqaʿdah 1448 |
| Ujian Madrasah MAP (Praktek) | 12-17 Apr 2027 | 5-10 Dzulqaʿdah 1448 |
| Asesmen Madrasah MTsP & MI-TQ (Tulis) | 19-30 Apr 2027 | 12-23 Dzulqaʿdah 1448 |
| ARB Blok 4 MAP | 3-9 Mei 2027 | 26 Dzulqaʿdah - 3 Dzulḥijjah 1448 |
| Idul Adha 1448 | Senin, 17 Mei 2027 | 10 Dzulḥijjah 1448 |
| Ujian Tulis MTsP, MAP & MI-TQ | 22-29 Mei 2027 | 15-22 Dzulḥijjah 1448 |
| Ujian Lisan & Musabaqah | 31 Mei - 5 Jun 2027 | 24 Dzulḥijjah 1448 - 1 Muharram 1449 |
| Khataman Kitab Tahunan | Senin, 7 Jun 2027 | 3 Muharram 1449 |
| Simākan al-Qurʾān 30 Juz | Senin, 14 Jun 2027 | 10 Muharram 1449 |
| Rapor Genap, Khatmil Qurʾān ke-14, Haflah Imtihan ke-38 | Sabtu, 19 Jun 2027 | 15 Muharram 1449 |
| Libur Akhir Tahun Akademik | 21 Jun - 10 Jul 2027 | 17 Muharram - 6 Safar 1449 |
Sistem Block Compressed
MAP menerapkan empat blok (8/8/5/5), total 26 pekan KBM ditambah 4 pekan Asesmen dan Review Blok (ARB).
Tasawuf, Akidah, Sejarah
Sains, Tajwid, Informatika
IPS, Hadis (pre-Pasaran)
Al-Qurʾān, Hadis, Biologi (pre-Imtihan)
Hari efektif: MI-TQ Non-Mondok 6 hari (Senin-Sabtu), MI-TQ Mondok & MTsP-MAP 7 hari termasuk Ahad.
SPSB Asasul Huda 2026 / 2027
Seleksi Penerimaan Santri Baru untuk jenjang MI-TQ, MTsP, dan MAP telah dibuka. Ikuti alur pendaftaran, pilih jenjang, dan pelajari biaya serta program beasiswa.
Lima Langkah Menjadi Santri
Pendaftaran Online
Isi formulir SPSB daring, lengkapi data calon santri dan wali, lalu unggah berkas persyaratan.
Pembayaran Biaya Pendaftaran
Lakukan pembayaran biaya pendaftaran melalui kanal resmi, lalu konfirmasi ke panitia.
Seleksi dan Tes
Mengikuti seleksi sesuai jenjang: baca al-Qurʾān, wawancara santri dan wali, serta tes dasar.
Pengumuman Kelulusan
Hasil seleksi diumumkan melalui portal SPSB dan kanal resmi Madaris Asasul Huda.
Daftar Ulang
Santri yang diterima menyelesaikan daftar ulang dan administrasi untuk memulai tahun ajaran.
Cek Jalur Pendaftaran
MI-TQ Asasul Huda
Untuk calon santri usia sekolah dasar. Persyaratan meliputi akta kelahiran, kartu keluarga, dan seleksi kesiapan dasar baca al-Qurʾān serta wawancara wali.
MTsP Asasul Huda
Untuk lulusan MI atau SD sederajat. Seleksi mencakup baca al-Qurʾān, tes dasar ʿulūm al-ālah, serta wawancara santri dan wali.
MAP Asasul Huda
Untuk lulusan MTs atau SMP sederajat. Seleksi mencakup baca al-Qurʾān, tes kitab dasar, dan wawancara kesiapan mondok penuh.
Biaya per Jenjang, TA 2026/2027
Rincian infaq pendidikan tahunan tiap jenjang. Pilih tab untuk melihat komponen per kelas. Sekolah dan listrik sebagian gratis; nominal dapat berubah sesuai kebijakan Pondok.
| Komponen | Kelas I | Kelas II | Kelas III | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Pesantren | - | - | - | - | - | - |
| Sekolah | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis |
| TPQ | 200.000 | 200.000 | - | - | - | - |
| DTA | - | - | 200.000 | 200.000 | 200.000 | 200.000 |
| Ujian Madaris | 100.000 | 100.000 | 100.000 | 100.000 | 100.000 | 100.000 |
| Pengembangan Kutub | 130.000 | 160.000 | 160.000 | 175.000 | 175.000 | 140.000 |
| Pengembangan Al-Qur'an | 130.000 | 160.000 | 160.000 | 175.000 | 175.000 | 140.000 |
| Milad | 30.000 | 30.000 | 30.000 | 30.000 | 30.000 | 30.000 |
| Khatmil Qur'an | 200.000 | 200.000 | 200.000 | 200.000 | 200.000 | 200.000 |
| Listrik | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis |
| Raport Madaris | 50.000 | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis | Gratis |
| Raport TPQ | 35.000 | - | - | - | - | - |
| Raport DTA | - | - | 30.000 | - | - | - |
| Ijazah Madaris | - | - | - | - | - | 50.000 |
| Ijazah TPQ | - | 30.000 | - | - | - | - |
| Ijazah DTA | - | - | - | - | - | 20.000 |
| Gedung | 200.000 | - | - | - | - | - |
| Total 1 Tahun | 1.075.000 | 880.000 | 880.000 | 880.000 | 880.000 | 880.000 |
| Komponen | Kelas IV | Kelas V | Kelas VI |
|---|---|---|---|
| Pesantren | 900.000 | 900.000 | 900.000 |
| Sekolah | Gratis | Gratis | Gratis |
| DTA | 200.000 | 200.000 | 200.000 |
| Asesmen Madaris | 185.000 | 185.000 | 185.000 |
| Pengembangan Kutub | 130.000 | 130.000 | 130.000 |
| Pengembangan Al-Qur'an | 130.000 | 130.000 | 130.000 |
| Milad | 50.000 | 50.000 | 50.000 |
| Haul Haflah | 150.000 | 150.000 | 150.000 |
| Khatmil Qur'an | 200.000 | 200.000 | 200.000 |
| Listrik | 100.000 | 100.000 | 100.000 |
| Raport Madaris | Gratis | Gratis | Gratis |
| Ijazah Madaris | - | - | 50.000 |
| Ijazah DTA | - | - | 30.000 |
| Total 1 Tahun | 2.045.000 | 2.045.000 | 2.125.000 |
| Komponen | Kelas VII | Kelas VIII | Kelas IX |
|---|---|---|---|
| Pesantren | 900.000 | 900.000 | 900.000 |
| Sekolah | Gratis | Gratis | Gratis |
| Pengembangan Eksplorasi | 250.000 | 250.000 | 250.000 |
| Pengembangan Life Skill | 200.000 | 200.000 | 200.000 |
| Asesmen Madaris | 350.000 | 350.000 | 350.000 |
| Pengembangan Kutub | 250.000 | 250.000 | 250.000 |
| Pengembangan Al-Qur'an | 250.000 | 250.000 | 250.000 |
| Milad | 50.000 | 50.000 | 50.000 |
| Haul Imtihan | 150.000 | 150.000 | 150.000 |
| Khatmil Kutub-Qur'an | 285.000 | 285.000 | 285.000 |
| Listrik | 100.000 | 100.000 | 100.000 |
| Raport Madaris | 75.000 | - | - |
| Ijazah Madaris | - | - | 100.000 |
| Gedung | 200.000 | - | - |
| Total 1 Tahun | 3.060.000 | 2.785.000 | 2.885.000 |
| Komponen | Kelas X | Kelas XI | Kelas XII |
|---|---|---|---|
| Pesantren | 1.000.000 | 1.000.000 | 1.000.000 |
| Sekolah | Gratis | Gratis | Gratis |
| Pengembangan Eksplorasi | 300.000 | 300.000 | 300.000 |
| Pengembangan Life Skill | 250.000 | 250.000 | 250.000 |
| Asesmen Madaris | 350.000 | 350.000 | 350.000 |
| Pengembangan Kutub | 250.000 | 250.000 | 250.000 |
| Pengembangan Al-Qur'an | 250.000 | 250.000 | 250.000 |
| Milad | 50.000 | 50.000 | 50.000 |
| Haul Imtihan | 150.000 | 150.000 | 150.000 |
| Khatmil Kutub-Qur'an | 285.000 | 285.000 | 285.000 |
| Wisuda Tamatan | - | - | Menyusul |
| Listrik | 100.000 | 100.000 | 100.000 |
| Raport Madaris | 75.000 | - | - |
| Ijazah Madaris | - | - | 100.000 |
| Gedung | 200.000 | - | - |
| Total 1 Tahun | 3.260.000 | 2.985.000 | 3.085.000 |
| Komponen | Pasca SLTA |
|---|---|
| Pesantren | 1.000.000 |
| Milad | 50.000 |
| Haul Imtihan | 150.000 |
| Khatmil Kutub-Qur'an | 285.000 |
| Listrik | 100.000 |
| Raport Madaris | 75.000 |
| Gedung | 200.000 |
| Total 1 Tahun | 1.860.000 |
Tiga Tahap Pembayaran
| Tingkat | Kelas | Tahap 1 (12 Jul 2026) | Tahap 2 (01 Sep 2026) | Tahap 3 (06 Okt 2026) |
|---|---|---|---|---|
| MI-TQ / TPQ | I | 700.000 | 300.000 | 75.000 |
| MI-TQ / TPQ | II | 300.000 | 300.000 | 280.000 |
| MI-TQ / TPQ | III | 300.000 | 300.000 | 280.000 |
| MI-TQ / DTA | IV | 300.000 | 300.000 | 280.000 |
| MI-TQ / DTA | V | 300.000 | 300.000 | 280.000 |
| MI-TQ / DTA | VI | 300.000 | 300.000 | 280.000 |
| MI-TQ Mondok | IV | 1.000.000 | 585.000 | 460.000 |
| MI-TQ Mondok | V | 1.000.000 | 585.000 | 460.000 |
| MI-TQ Mondok | VI | 1.000.000 | 685.000 | 440.000 |
| MTsP | VII | 2.000.000 | 585.000 | 475.000 |
| MTsP | VIII | 2.000.000 | 585.000 | 200.000 |
| MTsP | IX | 2.000.000 | 585.000 | 300.000 |
| MAP | X | 2.000.000 | 785.000 | 475.000 |
| MAP | XI | 2.000.000 | 785.000 | 200.000 |
| MAP | XII | 2.000.000 | 785.000 | 300.000 |
| Takhassus | - | 1.000.000 | 500.000 | 360.000 |
Sumber: Rincian Infaq Pendidikan Madaris Asasul Huda TA 2026/2027. Angka dalam Rupiah.
Jalur Beasiswa Santri
Beasiswa Tahfīẓ
Bagi calon santri berprestasi hafalan al-Qurʾān.
Beasiswa Prestasi
Bagi santri berprestasi akademik dan non-akademik.
Beasiswa Duafa
Bagi keluarga kurang mampu dengan verifikasi panitia.
FAQ Pendaftaran
Denyut Kehidupan Pesantren
Haflah khataman, majelis pengasuh, dan agenda ilmiah dari lingkungan Asasul Huda. Foto dan berita asli akan dimuat di sini.
Contoh tampilan kartu kegiatan. Setelah situs aktif, tim pesantren dapat menambah berita dan foto sendiri melalui dashboard.
Amal Usaha Asasul Huda
Unit usaha yang menopang kemandirian pesantren dan melayani kebutuhan santri: Koperasi Pondok Pesantren Rizquna, BLKK, dan Green House.
Toko Rizquna Asasul Huda
Menyediakan seragam, kitab, dan buku pelajaran resmi Madaris. Berikut daftar harga seragam TA 2026/2027 per jenjang.
| Jenis (MI-TQ) | Harga |
|---|---|
| Baju Batik | 70.000 |
| Olahraga | 100.000 |
| Bet Lembaga | 35.000 |
| Merah Putih | 120.000 |
| Pramuka | 120.000 |
| Total Seragam | 445.000 |
| Jenis (MTsP) | Harga |
|---|---|
| Putih Biru | 165.000 |
| Pramuka | 165.000 |
| Batik | 180.000 |
| Olahraga Pa | 100.000 |
| Olahraga Pi | 140.000 |
| Baju Muslim | 110.000 |
| Sarung | 80.000 |
| Gamis | 160.000 |
| Total Putra | 800.000 |
| Total Putri | 810.000 |
| Jenis (MAP) | Harga |
|---|---|
| Putih Abu | 180.000 |
| Pramuka | 180.000 |
| Batik | 190.000 |
| Olahraga Pa | 115.000 |
| Olahraga Pi | 150.000 |
| Baju Muslim | 125.000 |
| Sarung | 80.000 |
| Gamis | 175.000 |
| Total Putra | 870.000 |
| Total Putri | 875.000 |
Paket Muqarrar per Kelas
Harga paket kitab dan buku Kurikulum Merdeka per kelas. Rincian judul lengkap tersedia di katalog Rizquna.
| Kelas | Paket Kitab & Buku |
|---|---|
| MI-TQ I | Rp 210.000 · 9 buku |
| MI-TQ II | Rp 210.000 · 9 buku |
| MI-TQ III | Rp 250.000 · 13 buku |
| MI-TQ IV | Rp 210.000 · 9 buku |
| MI-TQ V | Rp 210.000 · 13 buku |
| MI-TQ VI | Rp 210.000 · 10 buku |
| Kelas | Paket Kitab & Buku |
|---|---|
| MTsP VII | Rp 500.000 · 1 al-Qur'an, 22 kitab, 7 buku Kurmer |
| MTsP VIII | Rp 450.000 · 8 kitab, 7 buku Kurmer |
| MTsP IX | Rp 300.000 · 7 kitab, 7 buku Kurmer |
| MAP X | Rp 400.000 · 7 kitab, 7 buku Kurmer |
| MAP XI | Rp 350.000 · 4 kitab, 9 buku Kurmer |
| MAP XII | Rp 210.000 · 2 kitab, 9 buku Kurmer |
Menopang Kemandirian Pondok
BLKK Asasul Huda
Balai Latihan Kerja Komunitas untuk membekali santri dan masyarakat dengan keterampilan kerja. Detail program menyusul.
Green House
Unit pertanian dan ekonomi produktif di lingkungan Pondok. Detail program menyusul.
Majelis Pengasuh
Majelis-majelis ruhani yang diasuh langsung oleh Pengasuh, mempererat ikatan santri, wali, dan masyarakat dalam dzikir, shalawat, dan kajian.
Majelis Nariyah
Jam'iyah Shalawat Nariyah (JSN) Asasul Huda, dikenal pula sebagai Shalawat Tafrijiyah (pelepas kesulitan) atau Shalawat Taziyah, dinisbatkan kepada penyusunnya, seorang ulama sufi asal Taza, Maroko.
Menurut Syaikh al-Qurthubi, bila dibaca 4.444 kali dalam satu majelis (sekali duduk), maka ditunaikan segala hajat, dibebaskan dari musibah, dan dibukakan pintu rezeki. Bilangan yang sama juga disebutkan oleh Syaikh Ibnu Hajar al-Asqalani.
Peserta memperoleh ijazah langsung dari Syaikhina Dr. KH. A. Sarkosi Subki. Majelis digelar di Masjid Karomah Penuh Barokah Ranji pada waktu Isya awal.
Rangkaian Amaliyah
Rutinan yang Menghidupkan Pesantren
Selain Nariyah, tiga majelis rutin lain menjadi denyut kehidupan ruhani Asasul Huda: Kamisan, Kajian, dan Istighotsah.
Kamisan
Pengajian masyarakat bersama Pengasuh yang digelar setiap hari Kamis, memadukan pembacaan wirid, tahlil, dan kajian kitab kuning.
09.00
09.30
11.00
Kajian
Majelis kajian bertema Akhlak dan Tasawuf yang mendaras dua kitab klasik, dilaksanakan ba'da Shubuh dan ba'da Ashar setiap hari Ahad di Masjid MI-TQ Asasul Huda.
Kifayat al-Atqiya wa Minhaj al-Ashfiya adalah syarah atas nazm Hidayat al-Adzkiya yang terdiri dari 188 bait. Kitab ini membahas pembinaan akhlak secara menyeluruh, meliputi taubat, qana'ah, zuhud, tawakal, ikhlas, dan uzlah, dalam hubungan seorang hamba dengan Allah maupun dengan sesama.
Istighotsah
Satu-satunya agenda bulanan Pengasuh bersama para Wali Santri dari MI-TQ hingga MAP, digelar setiap Ahad pertama setiap bulan. Selain riyāḍah, majelis ini menjadi ajang silaturahim Wali Santri dan Dzurriyah Pesantren.
Pondok Pesantren Asasul Huda
Lingkungan pesantren 24 jam yang menaungi Madaris: kepengasuhan, asrama, dan fasilitas yang menopang tumbuhnya santri berilmu dan berakhlaq.
Pendiri & Pengasuh
Dr. KH. Ach. Sarkosi Subki
Lahir 1943, menimba ilmu di Pesantren Cisambeng, Ciwaringin, dan Ma'hadul Ilmu asy-Syar'i Sarang, Lasem, Rembang. Aktif di kepengurusan Nahdlatul Ulama. Menamai pesantren ini Asasul Huda pada 10 November 2000.
KH. Tarmidzi Asfari
Lahir 9 Desember 1968 di Ranjiwetan. Belajar al-Qurʾān dan ilmu alat sejak kecil di bawah KH. Sarkosi Subki, dilanjutkan di Pesantren Raudlat at-Thalibin, Tuban, Jawa Timur.
Asrama Pesantren
Asrama Putra
Hunian santri putra dengan pembinaan dan piket asrama.
Asrama Putri
Hunian santri putri yang terpisah dan terjaga.
Asrama Tahfīẓ
Asrama khusus untuk penguatan program tahfīẓ al-Qurʾān.
Fasilitas Pesantren
Masjid Karomah Ranji
Pusat ibadah & Majelis Nariyah.
Masjid Asasul Huda
Masjid utama lingkungan pondok.
Gedung MI-TQ & MTsP
Gedung belajar berikut halaman.
Lab Komputer
Penunjang Informatika & digital.
Lab Marching Band
Pengembangan seni & bakat.
Lab Hadroh
Seni hadroh & shalawat.
Dapur & Kantin
Dapur putra-putri & kantin santri.
MCK Terpisah
Putra, putri, & asrama tahfīẓ.
Menuju Pesantren Mandiri
Badan Pembina Kesejahteraan (BPK) dan unit-unit pengembangan menopang kemandirian pesantren melalui pendidikan, ekonomi produktif, dan pelatihan.
Gedung BLKK
Balai Latihan Kerja Komunitas untuk membekali keterampilan santri dan masyarakat.
Green House
Unit pertanian dan ekonomi produktif di lingkungan Pondok.
Kopontren Rizquna
Koperasi pondok yang melayani kebutuhan seragam, kitab, dan buku santri.
Ngeranji
Wadah tulisan dan artikel keilmuan santri dan asatidz Asasul Huda: catatan ngaji, ulasan kitab, kajian al-Qurʾān, dan gagasan dari lingkungan Ranji.
Contoh tampilan rubrik. Setelah situs aktif, tim redaksi dapat menulis dan menerbitkan artikel sendiri melalui dashboard.
Kontak Pondok Pesantren Asasul Huda
Silakan hubungi kanal resmi kami untuk informasi SPSB, akademik, keuangan, dan kesantrian.
Jalan Pesantren, Desa Ranjiwetan, Kecamatan Kasokandel, Kabupaten Majalengka, Jawa Barat.
Masjid Karomah Penuh Barokah Ranji & Masjid Asasul Huda.
Terhubung di Semua Kanal
Ikuti kanal resmi Pondok dan tiap unit madrasah. Setiap ikon langsung menuju halaman terkait.
Berkhidmah di Asasul Huda
Saat ini Asasul Huda sedang tidak membuka lowongan khidmah. Bagi yang berminat mengabdi, silakan pantau pengumuman resmi. Formasi ke depan disertai bisyaroh serta asrama yang kompetitif dan islami.
Hubungi Admin SPSB